교실의 고백

중고등학교 교사가 한 때 꿈이었던 시기가 있었던 탓일까?교육학은 아니지만 교육과 관련된 책이라면 눈이 먼저 간다.이 책을 살 때도 표지의 마루바닥이 있는 교실복도가 펼쳐진 장면이 확 내 눈을 잡았다. 저자는 꽤 오랜 교사생활의 경험 속에서 얻은 깨달음을 서술했다.공교육자였으나 공교육을 옹호하는 편이 아닌 그의 주장은약간 혼란스럽기도 하지만나 역시 교육과 학교교육은 구별되어야 한다는 데 동의하는 바라 쉽게 읽어갔다.우리 현실과 조금 다를 수도 있으나교육에 대한 또다른 이해를 얻을 수 있는 책이었다.
학교교육을 둘러싼 어려운 문제의 해법을 찾으려는 노력을 해온 교사 개토가 1990년부터 2000년까지 개토가 쓴 주요 에세이와 강연 원고들을 모은 책 A Different Kind of Teacher 를 옮긴 책이다. 뉴욕 맨해튼에서 서른 해 가까이 교사로 일하면서 뉴욕 주, 뉴욕 시 올해의 교사 상을 연거푸 받을 만큼 탁월한 교사였던 개토는 학교 기계의 톱니바퀴에 모래를 끼얹으며 게릴라 학습을 시도하면서 아이들이 저마다 자신의 길을 찾을 수 있도록 도와주었다. 마지막 상을 받는 자리에서 강연한 내용을 담은 글을 에 발표하면서 교직에서 물러난 개토는 그 뒤 전 세계를 돌면서, 학교체제의 근본 문제가 무엇인지, 그리고 교육의 변화를 위해 우리는 어떻게 행동해야 할지를 일깨우고 있다.

007 펴낸이의 말 _ 문제 속에 답이 있다
011 한국어판 서문 _ 곽근, 나를 가르친 학생


1부 길 찾기

017 학교 혁명으로 가는 길
024 우리에겐 학교를 개혁할 여유가 없다
038 나쁜 학교가 왜 그렇게 돈이 많이 드는가
051 개토 선생님과 함께한 일 년
055 관습에서 벗어나기


2부 문제 읽기

063 학교는 왜 아이들에게 배우는 방식을 가르치지 않는가
스탠리 이야기 | 학교의 ‘대중’ 만들기 | 학교교육과 평등에 대한 환상
사립학교 학부모가 바라는 것 | 아미시 공동체 | 오로지 하나뿐인 사람을 위한 교육

076 우둔함, 강제적인 학교교육의 음모
사고력을 앗아 가는 학교교육 | 삶과 동떨어지지 않은 교육 | 교육을 위한 사보타주 |
교사자격증과 전문성 | 프러시아와 미국 학교교육의 관계 | 국가종교로서의 학교교육 |
학교와 경제질서 | 교과서와 표준화 교육 | 도서관과 학교는 어떻게 다른가

105 공립학교는 과연 ‘공적’인가
공립학교와 공교육 | ‘공적’이란 말의 의미 | 자기를 안다는 것
학교교육의 황금기 | 공교육의 실상 | 자유의지와 신뢰에 기초한 교육

127 학교에 대한 아홉 가지 억측과 스물한 가지 진실
학교교육을 적게 하는 유럽 국가들 | 사회공학으로서의 학교교육
학교를 지탱하는 아홉 가지 억측 | 사실은 말이죠…

141 교과서와 숨겨진 교육과정
책읽기의 함정 | 부모 없는 사회의 탄생 | 아이들 책에서 죽음과 악이 사라지고 |
피라미드 사회 | 교과서가 책읽기를 독점하면서 | 일에서 소외된 아이들

160 새로운 교사는 어떻게 길러지는가
교사의 양면성 | 불완전함을 가르치는 교사 | 자기 자신을 가르치는 교사
새로운 교사를 길러 내려면


3부 음미하기

175 영성에 기초한 교육
192 돈을 넘어서
209 진짜로 중요한 것은 무엇인가
226 참된 대화의 기술
238 진실로 교육받은 사람이란